На сайті Ви можете ознайомитися з новинами психології та цікавими матеріалами. Ласкаво просимо!

Гра "Секрет Джованні"

Вправа демонструє учасникам ефективність кооперації, допомагає їм усвідомити роль внутрішньокомандної дисципліни і важливість вміння чути один одного. Також вона дає можливість побачити і оцінити роль лідера в команді.

Опис процедури: Кожен член групи отримує одну або кілька карток, на яких написано по одній фразі. Кількість отримуваних учасниками карток залежить від кількості людей в групі. При необхідності число карток можна збільшити.

На картках написані наступні фрази:

4.6

Варіанти об'єднання в групи

Об’єднання у групи — один із звичних ритуалів тренінгу. Наводимо декілька найуживаніших варіантів.

5

ВІЛ/Снід. Кого це стосується?

 СНІД — одна із найгостріших проблем, з якою людство зіткнулося у XX столітті й увійшло у XXI.

Кількість інфікованих, хворих і померлих від СНІД людей стрімко зростає. Про СНІД уже відомо багато, але щодня з'являється нова інформація. Водночас накопичено певні знання, які хоча і не зупиняють поширення хвороби, але можуть її загальмувати.

 

3.5

10 методів генерувати нові ідеї

1. Мозковий штурм. Автором цього методу є Алекс Осборн. Група людей активно пропонує різні ідеї, учасники групи намагаються їх розвинути , тут же аналізують їх , виявляючи недоліки та переваги.

5

Художня творчість як засіб самовираження, самопізнання та зцілення. Навчальний тренінг

Мета: дати педагогам знання про особливості арт-терапії як методу психотерапії, зокрема про ту форму арт-терапії, в якій використовується художня творчість; спонукати до саморегуляції та самовдосконалення; формувати позитивне мислення.
Завдання: розкриття творчих здібностей і сутнісного потенціалу слухачів; мобілізація внутрішніх механізмів саморегуляції та зцілення; гармонізація тих сторін внутрішнього світу людини, для вираження яких слова не підходять; активізація процесу самопізнання й самоактуалізації.

5

Тренінг "Розуміємо права людини"

 Мета: поглибити знання про права людини; сприяти кращому розумінню понять «толерантність» і «соціальні стереотипи»; формувати усвідомлення власної відповідальності за участь у житті суспільства.

Час проведення: 2 год.

Матеріали: стікери, ручки, олівці, фломастери, маркери, аркуші паперу, ватман, таблиця «Правила роботи групи», малюнок «Очікування», плакат «Розуміємо права людини».

Джерело: Журнал Профтехосвіта

 

4

Аналіз професійної спрямованості особистості педагога

Мета: підвищення психологічної культури педагогічних працівників та профілактика деформованості професійною діяльністю.

Мета семінару реалізується шляхам вирішення наступних завдань:

1. Дослідження рівня та типу включення педагога в професію.

2. Ознайомлення з механізмами, через які реалізується професійна діяльність педагогів.

3. Виявлення типових педагогічних деформацій особистості, якими супроводжується професійна діяльність.

4. Профілактика можливих деформацій особистості педагога.

Джерело: Журнал Профтехосвіта

5

Психолого-педагогічна характеристика учня

 Завдання даної карти-схеми - допомогти найбільш точно і наочно уявити собі індивідуальні особливості учня, щоб в кінцевому підсумку виявити у кожної дитини ті позитивні моменти, з опорою на які повинен будуватися виховний процес. 

3.666665

Тест-опитувальник «Оцінювання рівня тривожності й схильності школяра до неврозу» (А. Захаров)

 Даним тестом можуть скористатися батьки при визначенні рівня три­вожності і схильності дитини до неврозу.

3.4

Індивідуальна картка психологічного супроводу учня

3.6

Хто на сайті

Зараз на сайті 0 користувачів і 2 гостя.

Нові користувачі

  • payJak
  • Michaelwem
  • Ajgawova
  • Albertroodo
  • AnnaMup
  • ViatFiftSAM
  • Desapioxy
  • Jarednip

Увага! Передруківка матеріалу можлива тільки при наявності активного посилання на джерело - psy.rv.ua